Wozu noch Bildung? – Tagungsdokumentation liegt vor

Wozu noch Bildung? – Mit dieser Frage beschäftigte sich die Jahrestagung 2007 der Sektion für Pädagogik der Görres-Gesellschaft zur Pflege der Wissenschaft, deren Generalversammlung im vergangenen Jahr in Fulda stattfand. Inzwischen liegen die Beiträge der Tagung in gedruckter Form vor – und zwar in Heft 1/2008 der Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik:

a) Volker Ladenthin (Bonn): Bildung, Bildung und Bildungsgerechtigkeit (S. 3 ff.)

b) Ursula Frost (Köln): Anpassung und Widerstand. Reflexionen über Bildung in Zeiten der Unbildung (S. 10 ff.)

c) Renate Girmes (Magdeburg): Bildung als orientierende Kategorie verantworteter Bildungsräume (S. 27 ff.)

d) Andreas Poenitsch (Koblenz): Bildung heute (S. 51 ff.)

e) Axel Bernd Kunze (Bamberg): Beitragen und Teilhaben. Konturen von Bildungsgerechtigkeit im Licht des Berichts des UN-Sonderberichterstatters für das Recht auf Bildung zu seinem Deutschlandbesuch 2006 (S. 65 ff.)

In diesem Zusammenhang ist weiterhin der Beitrag von Ursula Reitemeyer mit dem Titel “Bildung und Kritik. Zur historischen und systematischen Bedeutung der Kritischen Theorie für den erziehungswissenschaftlichen Diskurs der Gegenwart” (S. 111 ff.) interessant, der im selben Heft erschienen ist. Weitere bildungstheoretische Beiträge beschäftigen sich mit Friedrich Nietzsche (Christian Niemeyer: “Meine Religion leigt in der Arbeit für die Erzeugung des Genius” Nietzsches Abwendung von Wagner im Spiegel der Vierten Unzeitgemässen Betrachtung Richard Wagner in Bayreuth (1876). Anmerkungen aus pädagogischer und rezeptionsgeschichtlicher Sicht, S. 85 ff.) und Ludwig Wittgenstein (Gabriele Weigand: “Nichts weiter als Unsinn”? Ludwig Wittgensteins Grundlegung der Ethik, S. 97 ff.).

Unter den Rezensionen dürfte für Theologen vor allem noch die Besprechung des Sammelbandes “Hans-Georg Ziebertz/Günter R. Schmidt (Hgg.): Religion in der Allgemeinen Pädagogik. Von der Religion als Grundlegung bis zu ihrer Bestreitung (Freiburg i. Brsg./Basel/Wien 2006)” aus der Feder von Thomas Mikhail interessant sein.